Categorie archief: gelezen

Gmail offline lezen en schrijven

Tekzilla Daily maakt korte clips met allerlei trucs en tips. In deze clip wordt getoond hoe je toch Gmail kan gebruiken als er om wat voor reden dan ook geen verbinding is.

Advertenties

Communicatiejunks

[gelezen]

Studenten aan Amerikaanse universiteiten spenderen maar liefst twaalf uur per dag achter internet of een ander medium en hebben in totaal 6,5 miljard dollar uitgegeven aan gadgets. [..]  Gedurende een halve etmaal zijn de studenten bezig met een medium. Hiervan wijden ze 9,5 uur aan een ‘tech gadget’, zoals hun computer, smartphone, mp3-speler of gaming console. Opvallend is dat online video’s steeds meer aandacht krijgen.

9,5 uur?  Tel daar gemiddeld 8 uur slaap bij op dan blijft er 6,5 uur over voor het ‘echte’ sociale werk thuis, sportclubs, verenigingen enz.  Je zou bijna denken dat het stil wordt op straat.

Portfolio in de praktijk

Onlangs is op SURfspace een link geplaatst naar een zeer zinvolle bijdrage over het gebruik van portfolio. In een poging een helder beeld te krijgen van portfolio op de Radboud Universiteit zijn er vele gesprekken gevoerd met ervaren, recente en startende gebruikers. De verschillen waren groot: bij enkele opleidingen was het portfolio al jaren vast onderdeel in de opleiding, bij anderen “noemt [men] iets een portfolio, maar de vakliteratuur hanteert heel andere definities. Bij sommige portfoliopraktijken was het zelfs lastig iemand te vinden die er de verantwoordelijkheid voor droeg” Lees verder

Onderwijsdagen 2009 – druk druk druk

[bron]

Dé Onderwijsdagen 2009, de tweedaagse conferentie over het slim toepassen van ICT in het onderwijs, heeft een record aantal bezoekers getrokken. In het Beatrixgebouw te Utrecht kregen 925 geïnteresseerden uit het basis, voortgezet en hoger onderwijs informatie over de nieuwste gadgets en ICT-toepassingen voor het onderwijs. Meer dan negentig sprekers uit binnen- en buitenland deelden in lezingen, fora en discussies hun kennis over het gebruik van relevante nieuwe toepassingen. Op de beursvloer presenteerden ruim twintig bedrijven de soft-en hardware producten en diensten die zij leveren aan docenten, leerlingen, academici en medewerkers van onderwijsinstellingen.
>> Bekijk foto’s

SURF en Kennisnet, voor het eerste jaar gezamenlijk verantwoordelijk voor de organisatie, kijken tevreden terug op de afgelopen dagen. Toine Maes, directeur Kennisnet: “Er is een scala aan prachtige en zinvolle producten en diensten op het gebied van ICT in het onderwijs beschikbaar. Maar voor docenten, beleidsmensen en ICT-medewerkers is het nog een hele klus om innovaties ook in te voeren.” Wim Liebrand, directeur van SURF: “Daarom zijn deze dagen zo belangrijk: we bieden de bezoekers zinvolle kennis en ervaringen. En niet in de laatste plaats interessante contacten, zodat deelnemers elkaar verder op weg kunnen helpen en stimuleren.”

Geen paniek!

[gelezen]

hro-logo“Crisisbestrijding is mooi, maar de echte vragen die komen nog.” Jasper Tuytel trekt met zijn Hogeschool Rotterdam aan de dreigende jeugdwerkloosheid, het studiesucces en de nieuwe visie op excellentie van de hbo’er. Dat kost energie, geduld. En ook geld. “Dat convenant van OCW met de 5 Randstad-hogescholen is er nu.” -> volledige artikel

Bron: ScienceGuide

Google Dashboard

geldverdienen met google_youtube2Deze week lanceerde Google het Dashboard, de verzamelplaats voor alle services die Google biedt. U kent het wel: je gmail-box, je foto-albums bij Picasa, de clipjes bij YouTube, de abonnementen bij Google Reader en nog veel meer zaken die via aparte adressen benaderd kunnen worden maar wel allemaal samenhangen met het google-account (gmail-adres).
Met het dashboard worden ze bij elkaar gebracht op één pagina. Via iconen is tevens snel te zien wat men wel en wat niet deelt met anderen.
Het Dashboard is ook de plek waar instellingen voor de Google-applicaties kunnen worden gewijzigd.

The American Plasterk

Arne DuncanDe Amerikaanse minister van Onderwijs Arne Duncan vraagt zich af waarom er geen actiever gebruik van “cellphones in the classroom is, ziet dat er een ‘ opportunity gap‘  is, en zou het Amerikaanse onderwijs weer op de rails willen zetten na een periode van status quo.