N@Tschool update

30 november hebben werkzaamheden aan N@Tschool plaatsgevonden en dat heeft o.a. geleid tot:

  • introductie van nieuw type portfoliodossier genaamd ” Momentopnamedossier”
  • opstenstellen van Silverpoint voor het maken van aantrekkelijke content.
  • openstellen van de redigeerfunctie bij de Inleveropdracht

Voor meer info: neem contact op met de key-user van het instituut

Advertenties

Communicatiejunks

[gelezen]

Studenten aan Amerikaanse universiteiten spenderen maar liefst twaalf uur per dag achter internet of een ander medium en hebben in totaal 6,5 miljard dollar uitgegeven aan gadgets. [..]  Gedurende een halve etmaal zijn de studenten bezig met een medium. Hiervan wijden ze 9,5 uur aan een ‘tech gadget’, zoals hun computer, smartphone, mp3-speler of gaming console. Opvallend is dat online video’s steeds meer aandacht krijgen.

9,5 uur?  Tel daar gemiddeld 8 uur slaap bij op dan blijft er 6,5 uur over voor het ‘echte’ sociale werk thuis, sportclubs, verenigingen enz.  Je zou bijna denken dat het stil wordt op straat.

gewoon: mooi!

Tussenstand (november)

Eind november: balans opmaken voor de inhoud van deze blog met Wordle:

Portfolio in de praktijk

Onlangs is op SURfspace een link geplaatst naar een zeer zinvolle bijdrage over het gebruik van portfolio. In een poging een helder beeld te krijgen van portfolio op de Radboud Universiteit zijn er vele gesprekken gevoerd met ervaren, recente en startende gebruikers. De verschillen waren groot: bij enkele opleidingen was het portfolio al jaren vast onderdeel in de opleiding, bij anderen “noemt [men] iets een portfolio, maar de vakliteratuur hanteert heel andere definities. Bij sommige portfoliopraktijken was het zelfs lastig iemand te vinden die er de verantwoordelijkheid voor droeg” Lees verder

Digitale handtekening gezocht

Onlangs kwam een vraag binnen van een docent/key-user van onze ELO:

“Hoe kan ik stagebegeleiders op een eenvoudige manier de stagebeoordelingsformulieren laten invullen, ondertekenen en aan de student meegeven (ten behoeve van portfolio) en daarbij het risico van fraude zoveel mogelijk uitsluiten??”

De vraag is eenvoudig maar geldt dit ook voor het antwoord?? In een discussie zijn al diverse opties voorbijgekomen: Begeleider vult in, tekent, scant en mailt. Of : Begeleider vult in, tekent, verstuurt (TNT!), opleiding scant, mailt door naar student; Of: Begeleider vult in, tekent, student scant, begeleider checkt scan via portfolio. Mogelijkheden genoeg maar de meest handige is nog niet voorbijgekomen.
Zijn er gebruikers van N@Tschool of soortgelijke systemen die een ‘waterdichte’ procedure hebben gevonden?

Reacties zijn welkom op deze blog

Educafé op de Hogeschool Rotterdam

De Kenniskring `Versterking Beroepsonderwijs` verzorgt met enige regelmaat een Educafé over nieuwe ontwikkelingen in het beroepsonderwijs. Op 17 november was er een lezing met dialoog van Isabelle Diepstraten, waarin de levensverhalen van de jongere generatie centraal stonden.

Is de jongere generatie zo anders dan oudere generaties? Moeten we daarom het onderwijs veranderen? Zitten we dan nu op de juiste weg? Als we het leren van jongeren echt willen begrijpen is het zinvol leren te kijken vanuit hun hele levensverhaal en de veranderingen die daarin voor jongeren gaande zijn. Dan blijkt dat het onderwijs beter kan focussen op een pedagogische benaderingswijze dan op nieuwe didactische concepten.